Search from the Journals, Articles, and Headings
Advanced Search (Beta)
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

مولانا عبدالرزاق ملیح آبادی

مولانا عبدالرزاق ملیح آبادی
افسوس ہے۲۴/جون کو صبح کے وقت بمبئی میں مولانا عبدالرزاق ملیح آبادی کا۶۵برس کی عمر میں انتقال ہوگیا، نعش بمبئی سے ملیح آباد لائی گئی اور بروز جمعہ ۲۶/جون کوسپرد خاک کردی گئی۔
مرحوم اردو اورعربی دونوں زبانوں کے نامور ادیب، صحافی اورانشاء پرداز تھے۔عربی کی تعلیم مصر میں پائی تھی اورسید رشید رضا مرحوم جواپنے عہد کے اکابر علماء اورمحققین اورمصنفین میں سے تھے ان کے تلمیذ رشید تھے، اس لیے مرحوم عربی زبان بالکل مادری زبان کی طرح بولتے اورلکھتے تھے۔ مصر سے واپس آکر کلکتہ سے عربی کاایک جریدہ’’الجامعہ‘‘کے نام سے نکالا جو عربی کے اساتذہ اورطلباء میں بڑا مقبول ہوالیکن یہاں مولانا ابوالکلام کے دامان دولت سے وابستہ ہونے کے بعد انھوں نے اردواخبار نویسی کواپنا مستقل نصب العین زندگی بنا لیا اور بڑی محنت کاوش اورمشق ومزاولت کے بعد اس میں بھی اپنا خاص ایک ایسا اسلوب پیدا کیا کہ اردو زبان کے بھی صاحب طرزادیب بن گئے۔ اُن کی تحریر صاف سپاٹ،بہت سلیس وعام فہم مگرساتھ ہی ولولہ انگیز اور پُرجوش ہوتی تھی۔اس سلسلہ میں وہ اوّلاً ’الہلال‘ اور’البلاغ‘ کی ادارت میں مولانا ابوالکلام کے رفیق رہے اور پھر کلکتہ سے ہی متعدد اخبار خوداپنے نکالے، تقسیم کے بعدا پنا اخبار روزانہ ’آزاد ہند‘ اپنے لایق فرزند احمد سعید صاحب ملیح آبادی کے حوالہ کرکے دہلی چلے گئے اور انڈین کونسل فارکلچرل ریلیشنزکے سہ ماہی عربی مجلہ ’ثقافۃ الہند‘ کوبڑی قابلیت سے ایڈٹ کرتے رہے۔ اس کے علاوہ آل انڈیا ریڈیو اسٹیشن دہلی کے عربی پروگرام کے بھی ڈائریکٹر رہے۔ اخبارات و رسائل کی اڈیٹری کے باوجودتصنیف وتالیف اورترجمہ کا مشغلہ بھی رکھتے تھے چنانچہ متعدد کتابیں ترجمہ کیں اور کئی کتابیں تالیف کیں جن میں آخری ضخیم کتاب وہ ہے جومولاناابوالکلام آزاد پرہے اورغیر مطبوعہ ہے۔
ذاتی اخلاق واوصاف کے اعتبار سے مرحوم بڑے باوضع، بامروت،...

Globalization’s Grotesque Face: The Economic Oppression of Women Agriculture Workers in Pakistan

Pakistan’s economy is firmly linked to agriculture and food production. Since the inception of the country, no real land reforms have been undertaken, and the rural elite remains a major force in controlling agricultural land. At the same time, since the 1990s the country has also followed a neoliberal agenda, through the International Monetary Fund led structural adjustment programs, and then later after Pakistan’s entrance in the World Trade Organisation in1995. The trade liberalisation agenda of the advanced capitalist countries, especially the United States, have been consistently implemented in the country. In this context, it is clear that at least two different levels of political and economic forces are present in the rural economy. There is also no doubt that Pakistan also has a strong patriarchal society, which governs the social and economic norms of society.

Effectiveness of Community Participation in Educational Institutions of Khyber Pakhtunkhwa

Community participation is an important trend in the social and developmental uplift of societies, nations and states. Community participation in education was encouraged in the whole world in order to assist the governments and education authorities in improvement of educational institutions. Government of Pakistan and provincial government of Khyber Pakhtunkhwa (Pakistan) were endeavoring to involve communities in education for the same purposes. Community participatory organizations such as Parents Teachers councils (PTCs), Schools Management Committees (SMCs), and Parents Teachers Associations (PTAs) were formed in all of the public sector schools under the directions of federal and provincial governments through out the country. For this purpose, rules regulations were framed for running of such community participatory bodies, and some financial support was also granted each year to schools to be spent on the consultation of such community participatory organizations. The objectives of the study were (i) to see the involvement of communities in schools; (ii) to investigate the level of awareness of people about the importance of community participation in schools; (iii) to judge the contributions of communities to schools and (iv) to propose new ideas in community participation. Data were collected from 1200 respondents including Educational Managers of department, Heads of schools, Chairmen of Parents Teachers Councils, Teachers and Parents of the students of 10th classes from five different districts of the province of Khyber Pakhtunkhwa. Five questionnaires were used to collect data from the respondents. Chi-square test was applied, and it was found that in most of the aspects, the community participation in educational institutions of Khyber Pakhtunkhwa was effective, while in some of the cases it was ineffective. It is recommended that (i) proper planning is necessary for popularizing the concept of community participation, xii (ii) awareness campaigns should be accelerated, (iii) proper trainings for elected members of community must be arranged and (iv)media should be used in activation of such participation.
Asian Research Index Whatsapp Chanel
Asian Research Index Whatsapp Chanel

Join our Whatsapp Channel to get regular updates.