Latest Entries
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Explore Further
110. An-Nasr/Help
110. An-Nasr/Help
I/We begin by the Blessed Name of Allah
The Immensely Merciful to all, The Infinitely Compassionate to everyone.
110:01
a. When Allah’s help arrives and HE opens up your way to victory after victory,
110:02
a. then you see people entering Allah’s Religion of Islam en-mass, in swarming crowds.
110:03
a. So glorify your Rabb - The Lord with HIS Praise,
b. and seek HIS Forgiveness.
c. Surely HE is the Acceptor of Repentance and Ever-Pardoning.
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI Di SMA Ekasakti Padang Dengan Metode Pembelajaran Demonstration Berbasis Discussion Process
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) setelah diterapkannya metode pembelajaran demonstration berbasis discussion process. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan di SMA EKASAKTI Padang pada kelas XI. Metode pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah: observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah: (1). Kesiapan siswa dalam menerima pelajaran sebelum dilakukan tindakan 39, 06%, setelah siklus I 70, 31%, dan setelah siklus II 86, 23%. (2). Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran sebelum dilakukan tindakan 23, 18%, setelah siklus I 67, 97%, dan setelah siklus II 85, 41%. (3). Persentase siswa yang mendapatkan nilai tuntas di atas 70 sebelum dilakukan tindakan 31, 75%, setelah siklus I 68, 25%, dan setelah siklus II 87, 75%. (4). Terdapat peningkatan yang signifikan antara masing-masing indikator pada setiap siklus, hal tersebut dapat di lihat dari peningkatan kesiapan, keaktifan, dan hasil belajar siswa pada saat sebelum dilakukan tindakan, pada siklus I dan pada siklus II. Pada siklus II semua indikator telah melampaui target persentase indikator keberhasilan yang telah ditetapkan. Sehingga siklus penelitian dapat dihentikan pada siklus II dan dapat di tarik kesimpulan bahwa metode pembelajaran demonstration berbasis discussion process berhasil serta lebih efektif dibandingkan dengan metode ceramah.On Certain Subclasses of Analytic Functions in Geometric Function Theory of a Complex Variable
On Certain Subclasses of Analytic Functions in Geometric Function Theory of a Complex Variable In this thesis, we define some new subclasses of analytic functions using the techniques of convolution, differential subordination and the concepts of conic domains, bounded boundary rotation and bounded radius rotation. We study these new classes thoroughly and investigate several coefficient results, radii problems, convolution preserving properties, inclusion results, integral preserving mapping properties along with various other useful applications. Most of these results are sharp. Various known and new results are also derived as special cases from our results.Journals by Discipline
Journals by Language
Journals by Starting Year
Journal by Frequency
Journals by Cities
Journals by Provinces
Journals by Countries
Recent Searches
pandemic خیانت سود WRKY Khankah(monastic system) تمثیل الانبیاء مسلسم تفاسیر پر عقلیت پرستی کے اثرات Non-Crop Øضرت خالد بن ولید genetic evidence مولانا منظور احمد اویسی الإمام القرطبي Female of reproductive age and Vaccination Sunnī ethics wolf dialogue ein neural and sunday Balochi model pembelajaran الحاد Tourism Income Contact tracing) WHERE 8636=8636 AND 5168=(SELECT 5168 FROM PG_SLEEP(5))-- vEiN inference rules Skaykh Muhammad Ibrāhīmī رد الحاد cooperative problem solving Hadees e taqreeri examples Effective Communication سیرت صحابہ Parents Expectations Mufti taqi usmani biography شوہر Qasmi family مذہب کی ضرور Peace Education اقتصادیات Culture نارنول Rulings on the hermaphrodite and the effeminate in the four schools of thought Encyclopedia of Ahadees - Muhadiseen - Design of Arts ibn al-Mubarak Maulᾱna Waḥῑduddῑn Khᾱn Equality United Nations General Assembly Perspektif Pertumbuhan dan Pembelajaran تفسیر تبیان القرآن أبي هريرة صلح وتحکیم الحاد سبیل Civic behavior الحاد